记者 赵翠环 通讯员 武敬

【资料图】

经纶小学五年级级部在学校“生长教育”核心内涵的引领下，秉承“培真致远”办学理念，积极组织开展以“行走济南”为主题的年级课程——远足课程。级部同学在老师们的带领下，在远足中进行体验性、实践性、探究性的学习活动，师生在远足中相互协作、共同探究、彼此鼓励、共同成长。

四月伊始，经纶小学2018级3班的师生及家长，沐浴着春日的暖阳，迎着和煦的春风，欣赏着姹紫嫣红的鲜花，乘坐大巴车来到了山清水秀的泥淤泉，开展了主题为《赏清泉如许·知活水善用》远足课程实践活动。

01泉水小百科

三度易名两度泉，溪奔竞有几遮拦。在泥淤泉三尺见方的池中，石壁森然，不怒自威。透过汩汩的泉水，同学们在师生互动中见证济南深厚的历史人文底蕴以及独特的自然景观。随后，同学们尝试使用PH试纸测泉水酸碱度，在直接感知、实际操作和亲身体验中增长对泉水的认识，增强环保意识，培养节水、护水的好习惯。

02泉水映红心

一方水土养一方人，泥淤泉村还是有名的红色堡垒村，汩汩泉水见证了这一方红色文化。走进红色革命旧址，通过党员干部的讲解和屋内摆设的老物件，同学们了解了红色景点背后的故事，感受到了革命岁月的艰辛，懂得珍惜现在的幸福生活，在大家的心里种下一颗热爱祖国、感恩奉献的红心苗。

03泉水美食记

有水，天地成，万物生，同学们见证了“泉水粉皮”和“泉水豆腐”的诞生记。从课文里的“千人糕”，到同学们亲手体验粉皮和豆腐的制作流程，感受到了凝聚在美食中的劳动人民的智慧与汗水。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在劳动体验中，培养大家尊重劳动，节约粮食，不负“粮”心的美好品质。

04泉水微调研

同学们化身小记者，穿梭在泥淤泉村的街头巷尾，向村里的爷爷奶奶叔叔阿姨了解村子的发展脉络。他们团结协作，分工明确，边听边记录。从略有踌躇的不敢向前到信心满满的勇于开口，小记者们既锻炼了胆识，培养了人际交往能力和合作能力，又增强了语言表达能力和倾听能力。小记者们在趣味互动和探寻答案中对村子的文化有了更深的了解。最后，小记者们通过绘制海报的形式，分享了独特的心得体会，赢得了家长老师同学的连连称赞。

05泉边游戏之“水到渠成”

宋代诗人苏轼在《答秦太虚书》提到“至时别作经画，水到渠成，不须预虑”，条件成熟，事情自然就会成功。同学们在“水到渠成”游戏中，不断发现问题、解决问题，集思广益，直面挑战，调整方案再实践，最终引水成功。在游戏中，大家体验到了探索的乐趣、成功的喜悦，更增强了坦然面对失败，直面挑战的勇气和信心。

06泉边游戏之“力拔山河”

泉水穿过家门口，流淌在街巷，“小桥流水人家”不只在南国水乡，也在我们身旁。听着泥淤泉潺潺的泉水声，心潮澎湃的亲子拔河比赛登场了。赛场上，家长们出谋划策，同学们呐喊助威。麻绳中间的红线在两队之间来回移动，双方势均力敌，把比赛的气氛一次又一次推向高潮！通过拔河比赛，既培养了同学们拼搏进取的精神，又增进了孩子与父母之间的情感交流。

07泉行感悟

一年之计在于春，同学们在这个季节与自然亲近，践行读万卷书，也要行万里路的理念。一场泉村远足之行，让同学们领略了科学探究的神奇，了解了泉村红色历史的厚重，领悟了“清泉”需“活水”，求真必躬行的道理。汩汩泉水，阵阵笑声，孩子和家长们满载收获踏上归程。

在本次远足实践中，同学们通过动手、动脑、实践、访谈、访问、调查、旅行等形式，用行动去领略中华文化，去体验祖国的大好河山。在级部“行走济南”远足课程中，有效的学习活动让学生的身体素质、心理素质和关键能力得到了不断提升。

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